元宵节线上活动方案7篇

时间:2025-08-25 作者:Indulgence

方案的逻辑性很重要,各步骤之间应存在合理的衔接,想要在未来的挑战中更具韧性,个人总结能帮助我们找到解决方案,以下是85报告网小编精心为您推荐的元宵节线上活动方案7篇,供大家参考。

元宵节线上活动方案7篇

元宵节线上活动方案篇1

一、活动背景

元宵节是中国传统节日之一,为丰富社区居民文化生活,活跃节日气氛,让社区居民欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,岳麓区西湖街道先锋社区将联合暖心社工开展“福虎生威闹元宵,欢天喜地幸福年”元宵节主题活动。

二、活动目的

让先锋社区居民感受传统节日文化的熏陶,丰富社区居民的生活,让社区居民体会到节日的热闹与快乐。

三、活动主题

福虎生威闹元宵,欢天喜地幸福年

四、活动时间

20xx年2月15日10:00-11:30

五、活动地点

先锋社区

六、活动对象

先锋社区居民

七、活动人数

50人左右

八、活动单位

主办单位:长沙市岳麓区西湖街道先锋社区

承办单位:长沙市暖心社工综合服务中心

九、活动内容

1、话习俗:通过ppt讲解元宵节的由来,让社区居民了解元宵节的来历和习俗。

2、包汤圆:包汤圆、煮汤圆、吃汤圆。

3、猜灯谜:猜灯谜、兑礼品。

十、活动流程

元宵节线上活动方案篇2

一、活动目标

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情;

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语;

3、发展幼儿的语言交往能力。

二、活动背景

正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

三、活动准备

1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

四、活动进程

1、导入:

老师开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

2、展开:

(一)赏灯活动:

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的`幼儿给大家介绍自己的花灯。

(二)猜谜活动:

(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

五、结束

将a组和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

师:鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜。

元宵节线上活动方案篇3

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛,丰富社区居民文化体育活动,增进物业公司、辖区共建单位同居民的`联系,共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区,特制定元宵节社区活动方案。

一、活动主题

幸福xxx·春暖新社区

二、举办单位

主办单位:xx街道xx社区

三、活动保障

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由x任组长、x任副组长、成员为xx。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间:x月xx日(正月十四)下午13:00

2、地点:社区xx广场

六、报名方式

1、居民小组长处报名

2、致电报名:xxx。

元宵节线上活动方案篇4

在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下

一、主题

浓浓邻里情、欢乐闹元宵

二、时间

20xx年3月2日10时

三、地点

社区工作站广场

四、参加人员

居民小组干部,企业工会主席,居民等等。

五、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、领导致辞

3、节目表演:

4、游戏活动:

5、猜灯迷(约100张猜迷条,舞台场外进行)

6、现场抽奖

六、人员安排

人事后勤部负责:舞台背景,音箱,圆桌(15张),长桌(8张),椅(180张),炉灶(4个),汤圆料,抽奖礼品,抽奖箱(2个)等等

宣传策划部负责:与服务中心交接,主持人,现场煮汤圆人员,部分表演节目,游戏安排等等

服务中心人员:部分节目,灯迷(100条外场),抽奖卷(300张),游戏小礼品购买等等

治保部门负责:协助活动物资移动,活动当天安保及突发事件处理。

其它工作人员:服从活动当天工作安排

节目表

一、《丰收》舞蹈

二、抽取欢乐奖80名

(0—9抽取二个尾号,共80份)

二、夹汤圆游戏

三、三等奖抽取15名

四、《三步踩》舞蹈

五、抢凳子游戏

六、马上来钱(派发300张福利彩票

七、《印度舞蹈》

八、二等奖抽取10名

九、《太极拳》

十、踩汽球游戏

十一、一等奖抽取5名

十二、《华尔兹》舞蹈

趣味活动游戏:

一、抢凳子

活动道具:9张凳子

活动细则:10人一组,抢9张凳子,以此类推,谁抢到最后一张为胜

二、猜谜语(舞台内外)

活动道具:彩色打印纸100张、绳子一根

活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

三、夹汤圆

活动道具:汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个

活动细则:三组上,每组3人,选出一人夹汤圆,站在50公分远的地方,将汤圆从盆中夹出,喂两人吃,用3分钟时间内夹的最多,吃得最多的队为胜。

四、踩汽球

活动道具:汽球一袋、绳子30跟

活动细则:二组上,每组10人,3分钟内留汽球多者胜。

奖品分类

一等奖:五名

二等奖:十名

三等奖:十五名

欢乐奖:八十名雨伞80份(雨伞30把,玫瑰30朵)刮刮乐福利彩票:400张每张2元(活动当天由工作人员现场发放)

游戏礼品:

1、礼品装毛巾100份每份单价20元

2、保温瓶50份每份单价30元(派发给表演者及游戏羸家)

元宵节线上活动方案篇5

活动时间:

20xx年xx月xx日-xx日

活动主题:

20xx年元宵节促销策划

活动口号:

浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)

活动节日分析:

1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将开始,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

活动内容:

一、团团圆圆过元宵

美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元,即赠送汤圆一袋,或小灯笼一个,价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街,开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作,购物满100元赠即送价值10元小吃券,满200元送20元,以此类推,多买多送,超市限单张小票。

活动说明:

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的`,在购物之余,吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场设立一服务处,顾客凭购物小票到服务处领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金,也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生,要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响,同时要预防自然风雨的`影响。

5、小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、除了用小吃券消费外,顾客也可用现金购买,必须在现场明码标出小吃价格,让顾客一目了然。

三、良辰美景共赏

元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区,搭成葡萄架形式,悬挂各式灯笼,内含各种字谜,无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美小礼物或购物券,价值根据各字谜难易程度确定,奖品可直接标在灯笼上,一般奖品价值为10元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

套圈:购物满100元即可参加套圈一次,每次十个圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定,满多少的定额越高,礼品价值也可相对提高。一般而言,物品价值不可过高,一是防止高价值物品损坏,二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。

民间杂技表演:邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演,增加元宵节热闹气氛。

注:游园布置必须精美,注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。

元宵节线上活动方案篇6

一、活动主题及活动时间

活动主题:瑞虎迎春书香战“疫”

活动时间:20xx年1月20日——20xx年2月28日

二、活动主办、承办单位

主办:渭南市华州区文化和旅游??

承办:渭南市华州区图书馆

三、活动内容

(一)“瑞虎迎春”新年楹联、窗花展示活动

1、活动时间:20xx年1月25日—2月15日

2、活动内容:在欢度春节之际,自己动手制作一份年红(春联、门神、年画、福字、窗花等)作品,作品种类不限、风格不限,制作完成后拍照上传即可参与评选,将对前20名获奖人员给予奖励。

(二)虎年新春大拜年

1、活动时间:20xx年1月29日—1月31日

2、活动内容:由图书馆员、文化志愿者拍摄视频,向全区广大读者进行网络大拜年。

(三)“晒晒我家年夜饭”厨艺大pk

1、活动时间:20xx年1月25日—2月15日

2、活动内容:参与者携家人们一同在除夕这天,大显身手,大秀厨艺,制作出一桌美味的新年大餐,并拍摄最终的年夜饭成品照片上传平台,和网友们来一次厨艺云pk,菜肴作品数量不限,且鉴于线上“云品菜”的特殊评选模式,“看着好吃”即为本大赛的主要评判原则,对评选获奖人员将进行奖励。

(四)“虎虎生威迎新春”答题闯关活动

1、活动时间:20xx年1月25日—2月15日

2、活动内容:围绕虎年新春主题整理出一套内容丰富的知识竞答题库供读者参与,其中包括虎文化民俗、年俗小常识、文学作品知识、冬奥小知识等多个内容版块,让读者们在趣味点答中积累知识、乐享新春。

(五)春节传统文化知识赏览

1、活动时间:20xx年1月25日—2月15日

2、活动内容:围绕春节、元宵节等传统节日推出5期线上展览。

(六)“且听书语,共品书香”7天听书打卡

1、活动时间:20xx年1月25日—2月7日

2、活动内容:精选出适合春节听的书单,以7天听书打卡的形式开展,让读者好好过把瘾。完成任意7天连续打卡并坚持听书的读者,最终将按照打卡天数和听书时长综合分数为评奖依据,为前10名读者送上精美礼品一份。

(七)猜灯谜,张灯结彩闹元宵

1、活动时间:20xx年2月10日—2月20日

2、活动内容:元宵节观灯猜谜是我国民间古老的习俗,亦是中华传统文化的重要组成部分。活动将听书与猜灯谜相结合,既增加了游戏的文化底蕴,又增添了读书的趣味性。

(八)馆员话年俗

1、活动时间:20xx年1月20日—2月25日

2、活动内容:由图书馆员以音视频的形式向读者讲述春节年俗文化。

(九)红色经典故事伴新春《渭华起义故事》诵读

1、活动时间:20xx年1月29日—2月6日

2、活动内容:在线上推出由图书馆员诵读的《渭华起义故事》,让红色革命故事伴随您过新年。

(十)抗疫诗歌作品征集(防疫抗疫主题优秀文学作品征集)

1、活动时间:即日起至20xx年2月底

2、活动内容:征集作品需围绕“防疫抗疫”为主题,从宣传普及疫情防控科学知识,展现身边人物参与抗疫阻击战的感人故事、优秀典型、先进事迹和崇高精神,运用诗歌、散文、短篇小说、短视频、音频等喜闻乐见的艺术形式为陕西加油,用文艺力量支援抗疫,鼓舞士气,振奋精神,引导全区人民坚定疫情防控的必胜信心。

(十一)在一起共战“疫”少儿绘画作品展

1、活动时间:20xx年1月26日—2月15日

2、活动内容:为提升全区广大青少年的社会责任意识和自我防护能力,宣传科学防疫,展示健康居家抗疫生活,歌颂奋斗在一线的白衣天使、公安干警、志愿者及所有工作人员,征集华州区战“疫”少儿绘画作品,并进行线上展出评选,对评选出的获奖作品将进行奖励。

(十二)“彩虹姐姐”讲故事视频展播

1、活动时间:20xx年1月31日——2月15日

2、活动内容:由图书馆员精选馆藏绘本图书,拍摄“彩虹姐姐”讲故事在图书馆微信平台播出,丰富少儿春节文化生活,开展线上听、读、观看绘本故事活动。

(十三)“书声伴新年”14天阅读打卡

1、活动时间:20xx年1月20日——2月14日

2、活动内容:读者通过报名参加14天阅读打卡活动,按活动要求每天在朋友圈分享阅读视频并将阅读小视频和朋友圈截图发到“书声伴新年14天阅读打卡”阅读推广群里。图书馆将对前30名参加活动读者进行表彰。

(十四)华州大讲堂线上公益讲座

1、活动时间:20xx年1月25日——2月15日

2、活动内容:围绕人文历史、唐诗宋词以及写作技巧等内容在线上推送公益讲座视频资源。

(十五)华图防疫科普知识

1、活动时间:20xx年1月25日——2月15日

2、活动内容:春节期间推送个人防护、出行防护等疫情防控知识,普及新冠肺炎知识、增强防护意识。

(十六)红色故事绘——“四史”上的今天专题阅读

1、活动时间:20xx年1月25日——2月15日

2、活动内容:春节期间每天在线上特别推出《红色故事绘——连环画里的“四史”故事》专题阅读服务。

元宵节线上活动方案篇7

一、活动主题

元宵花灯喜乐会

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动目标

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。

6.通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。

七、活动准备

(一)前期准备

1.给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅:幼儿园元宵喜乐会。

6.准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱() 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。

16.由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。

18.准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。

(二)场地布置

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。

1.知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区:

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区:

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。

5.灯谜区:

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6.舞龙区:

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区:摆放椅子供幼儿、家长休息。

8.许愿区:

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

八、活动详细流程

1.入场

在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场,不是本园的幼儿,填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。

以班级为单位,各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

2.主持人开幕

3.园长致辞

4.主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

5.家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项:

①每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

②允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。

③在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

④安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

⑤活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

⑥采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?