读后感能让我们从不同的角度去审视书中的角色与情节，通过反复阅读和撰写读后感，我们能更深入地理解文本，以下是85报告网小编精心为您推荐的写四季的读后感8篇，供大家参考。
写四季的读后感篇1
每个人的经历不同，对人生的感悟也不同。读了英国诗人约翰·济慈的一首诗《人生的四季》，我的脑海里思绪万千，使我对人生又有了新的思考。
一年有四季的轮回，人生有不同的阶段。其实，不管是四季轮回，还是人生的四季，关键是如何看待。用美好的眼光看四季，用美好的心态看人生，一切都是那么美好。正如慧开禅师非常著名的一首诗一样。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。
春天，百花盛开，生机勃勃，正像少年蓬勃向上，充满了希望；夏天山清水秀，枝繁叶茂，正像青年风华正茂，充满活力；秋天收获的季节，果实累累，但秋风扫落叶的悲凉，正像人到中年，有了事业的成功收获，却又有许多不如人意，老大徒伤悲的感叹；到了冬天，冰封大地，寒冷袭人，正如人到老年难免有对暮年的悲凉感伤。但是，无论是秋天，还是冬天，只要你对生活充满了热爱，充满了激情。秋天有秋天的美景。秋染大地，漫山彩虹，霜叶红于二月花；冬天有冬天的画卷，银装素裹，踏雪寻梅，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
人生如诗，人生如歌，人生如戏。人生就像大舞台，有序曲开场，有剧中的表演，有高潮的精彩，又有剧终的落幕。每个人都是一场戏，每个人都是一幕剧。但喜剧、悲剧落幕不同。有精彩的落幕，也有悲惨的落幕，更有平静的落幕。
四季轮回，光阴飞逝，最美不过夕阳红。人生即使到了老年，也要享受美好生活，绽放精彩人生。
写四季的读后感篇2
作者以“我的四季”为题，把自己浮沉颠簸的一生比作四季，将自己一生中的挫折、不得志，毫无保留地倾诉出来。
作者一生在尘世中挣扎，可还是无法挣脱这个世界的羁绊。
终于，在作者回忆孩提时代，看着自己现在碌碌无为地虚度光阴这一感伤的场面下，文章落幕。
作者眼看着光阴从手中一点一滴地流逝却怎么也不能紧握住它，怎么也不能挽留而感到无言的悔恨与哀愁。
读罢整篇散文，一丝落寞、惆怅涌上心头，不由让我想象出一幅凄景——深巷中落叶遍地，厚厚地堆积、铺满着整条路。
说不定我现在若不做些什么有意义的事情，我将会直到那时才发觉时光荏苒，年少轻狂早已消逝；直到那时才会在岁月的叹息里，开始静静地思考，开始回忆，开始怀念，怀念那遗失的美好……
人生几度秋凉。
月光如洗，静静泻下，我的双眼变得朦胧，天真美好的童年一去不返了。忆起孩提时的.玩伴……可是自从上初中以来，不管曾经是多么要好的朋友，都彼此淡忘了对方。我们就像是蒲公英一样地飘荡，风带不给我他们的消息，也带不去我的思念，却是在彼此那已成淡灰色的天空渐渐模糊、消失……
虽说整篇文章都比较伤感，但作者这一生的波折，却也给了我们一种更深刻的激励——冬天到了，春天还会远吗？我们是否应在这剩下的极为短暂的时光中展现出我们最精彩的人生？
燃烧我们的激情，带着我们的梦想，跟着我们的心跳，去追逐那越升越高的太阳吧！阳光会把我们的梦想慢慢照亮，梦想也会随风奔跑，自由地飞翔——那就是我们应该过的生活，我们应该展现的精彩的人生！
写四季的读后感篇3
在十一放假期间，我读了一本科普类的书籍，它的名字叫做《四季里的科学—秋天》。
?四季里的科学—秋天》是韩国的红树写的，金美玲翻译过来的。
它里面主要有《昆虫音乐会》、《在泥地里玩耍》和《果实们，和我们一起玩吧》这三个版块。其中，我最喜欢的就是《昆虫音乐会》这一版块了，因为，这里面写出了好几种昆虫的叫声，有知了的叫声、蜻蜓的声音、蟋蟀的歌声……在这西昆虫当中，我最了解的就是蝉了，蝉又名知了，人们就是根据它的.叫声来为它命名的。婵是非常有名的音乐家，它们的叫声五花八门。“嘻鸣-----哧哧哧哧”，这是法师蝉的叫声。“嘶----仑，嘶----仑”，这是薄翅蝉的叫声。“嚓嘞嘞嘞……”，这是黑蚱蝉的叫声。整个夏天，它们都在欢快的歌唱，好像在比谁唱的最好听。不知不觉间，就只剩下毛蟪蛄在鸣唱，其他的蝉都不见了踪影。渐渐地，鸣虫的叫声有取代了毛蟪蛄的鸣唱……
我除了知道昆虫的各种各样的叫声，我还知道红色的种子是野蔷薇的果实，黑色的是女贞果实，毛茸茸的是狗尾巴种子，尖尖的是小窍衣的种子，满天飞的是萝藦的种子……
看了这本书，我还了解到了不少的东西呢！看，上面就是我了解到的东西，还给我的生活增添了许多知识，让我懂得了许多。
写四季的读后感篇4
暑假里老师让我们读一本关于科学的书，于是我走进了书店，看中了一套名叫《四季里的科学》的书，这套书籍是探索自然奥秘的绝佳读物，因为现在是夏天，所以我就选了一本夏季篇。下面我把这本书的内容和我读后的感受介绍给大家。 这本书主要介绍了夏天里的科学。它的内容分为三部分：第一部分——树啊，和我们一起玩吧!通过阅读，我知道了竹子既不是树也不是草，因为它是空心的，没有年轮，所以竹子的主干不会枯萎;而当我看到书上说银杏树是属于针叶树时，我很好奇，心想：银杏树叶子那么大怎么会是针叶树呢?再往下看，这才恍然大悟。原来，银杏的叶子虽然宽，但胚珠是裸露的，属于裸子植物，所以，也就是针叶树了。哈哈，看来，有不少人和我一样都被银杏像小扇子一样的外形给骗了吧!
第二部分——虫子啊，你们在干什么呀?它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的呢?原来龙虱先在水面用背部的.气门吸入空气，并将空气贮存在翅膀和背部之间，然后潜入水中，利用储存的空气呼吸。
第三部分——小鱼，你叫什么名字呀?这一部分主要介绍了淡水鱼的种类。有马面鱼，高丽雅罗鱼，淡水鳔形鱼等等。我最感兴趣的是泥鳅。为什么泥鳅会不停地扭动身体呢?原来它在进行肠呼吸呢。泥鳅的鳃不发达，在缺氧的环境中，它可以通过肠呼吸和皮肤呼吸来获得氧气。这是不是很有趣呢!另外根据鱼的形状可以判断出它生长的水域：身体长而扁平的鱼适合在浅滩快速游动如马口鱼和淡水鳔;身体比较圆背鳍比较大的鱼生长在水流比较急的水域如高丽雅罗鱼，它还有一个别名叫“沙滩美人”呢;身体比较宽而扁平的鱼生长在水流缓慢的水域如鲫鱼等。
读完这本书，让我对大自然很向往，也让我懂得了一个道理：其实科学就在我们身边，让我们保护大自然，在大自然里学知识吧!
写四季的读后感篇5
这个星期，老师发给我们一张关于中小学生网络读书活动的纸。老师说让我们在网上选一本读一下，然后写一篇读后感。我选了这本书，他的名字叫《四季里的科学》。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、木鸟是如何过冬的，还教我们一些我们爸爸妈妈小时候玩的一些游戏。比如做弓箭，捉小鸟，做羽毛笔等，让我们在玩的.时候不知不觉学会很多科学知识，认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗。它们好像有一种独特的魔力，让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书。我眼前好像打开了一扇窗，窗外是我从来没有见过的世界。我么长期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎样玩才有趣。一到放假，就百无聊赖，整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麦，更别说怎么去捉小鸟了。妈妈常常说起她们小时候，那时候他们没有电脑，没有玩具，但他们很开心，从不觉得无聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。现在我们生活好了，可是，连玩都不会玩了。没有夏夜里捉萤火虫的记忆，没有拿着苍耳捉弄同伴的经历，更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子，我们不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》，我就知道大自然的故事，能与大自然一起玩耍了。
写四季的读后感篇6
暑假里我读了几本书，有侦探小说，有寓言故事，还有民间传说，但让我印象最深刻的还是这本《四季里的科学—冬天》，读了以后，它让我感受到了大自然的乐趣。
书中讲述了鸟的习性、鸟的种类、树的种类等等关于鸟和树的内容，让我最感兴趣的还是抓鸟这一课，因为在乡下我会看见许多鸟儿，它们在天上无拘无束的飞翔，显得很自在也很可爱，于是我便想抓一只下来仔细看看，我有时会把大米撒在地上，引鸟过来，然后抓住它们，可是它们好像根本看不见一样，有时我穿着和环境颜色一样的衣服去抓它们，可眼看就要抓住时，他们却飞走了。
自从看了这本书之后，我不仅学会了抓鸟，还让我对鸟增添了好感，因为我以前觉得鸟会破坏农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，现在我才发现鸟并不是那么讨厌，鸟儿其实也那么有趣，冬天的时候，羽毛就是它们的.衣服。
现在人们经常会用打火机取火，而这就点燃了我心中的一个疑问：古代人没有打火机，他们怎么取火呢?可别人总说：“钻木取火”。倒底是怎么个钻法呢?自从看了这本书我便知道了。于是我模仿着书上做起来，找一根直径2厘米、长约40厘米的干树枝，一头削尖，和一块宽一点的干木板，在上面挖个小洞，再找一些点火用的干草，把树枝插在宽木板的小洞上，用两只手搓揉旋转干树枝，干树枝和干木板摩擦发热后会冒出小火苗，这时拿干草点燃就行了。
它不仅实现了我的心愿，还解答了我心中的疑问，这本书真让我受益匪浅，这真是本好书。
写四季的读后感篇7
暑假是快乐的，给我快乐的当然少不了我的最爱——书。这不，《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的.快乐和知识。
这套书共四本，即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。
春天，当小草吐出嫩芽，当花儿展开笑脸，你可曾见到什么奇异的花花草草？可曾见到什么稀有的小昆虫？
夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，长得非常茂盛，果实很大、很饱满，昆虫们，和大家一起玩耍吧！
秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这个季节是忙碌的季节。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢！
小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。
小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。
这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就会爱不释手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
写四季的读后感篇8
第一次看到这题目，我有些疑惑不解。四季?不就是每天太阳东升西落?不就是春雨。夏日。秋风。冬雪地交替吗?每个人的四季难道不一样吗?
然而当我读完后，我发现我错的很离谱。“我的四季”其实也是许许多多人的四季，“每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地”。
一个人的四季也是一个人的奋斗史。得一方净土播种理想，然后一刻不停去奋斗，不论结果如何，总会收获人生的一片金黄麦田。
理想。或许老天赐给你的会是一块肥沃的土地，那你真的很幸运。但或老天不公，赐给你的是不毛之地，一些人一定会灰心丧气，自怨自怜命运怎么这样不济。但是张洁给了我们一定的答案：不要因此而白白浪费时间，咬紧牙关，埋头苦干。是的，每个人分得的土地是不同的，日过因贫瘠的土地而就此放弃希望，放弃自己的理想，失去的未必会很多。无论如何，首先得要一个道理，不论它是暗淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大。若无理想，春天的繁花如何开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路如何扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄?
奋斗。似乎这需要更大的恒心和毅力，需要付出更大的心血和汗水，张洁在烈日下焦灼地盼望，可是机会一次次溜走，幻想一次次破灭，只好自己动手去寻找希望。可是，无情的冰雹再一次沉重地打击了她……。奋斗的旅程就是如此，或许你会殷切地盼望老天给你的机会，可老天爷就是那么“可恶”，它绝不会轻易“放手”，而且变本加厉地折磨你。但你必须重新振作精神，不为挫折所屈服，继续走完自己的路。奋斗的脚步一刻都不能停止只有如此，奋斗才能让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。
收获。有时候付出与收获成反比，就像张洁，辛辛苦苦地播种。耕耘。到头来收获甚少。但她依然快乐，因为生命的收获在于只要认真负责耕耘过，无愧付出过，从中爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……。就不必用尺度来衡量。是的，坦然面对收获。当奋斗只泉浇灌了理想只田，这一片金黄的麦田会折射出一段闪亮的人生之路。不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果。成功了，便收获鲜花与掌声;失败了，便收获经验于教训，然后从头再来。
“我的四季”，不一样的四季。用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心云，山衔好月来”的收获。
