为了提高作文的质量，大家可以请教老师或同学进行修改和建议，每一篇作文都是对我们语言能力的考验，促使我们不断学习，下面是85报告网小编为您分享的纽扣花作文5篇，感谢您的参阅。
纽扣花作文篇1
x月xx日，我们五年级全体同学参加了一次钉纽扣比赛。虽然平时练了很多次，但还是有点紧张的。
比赛快开始了，我的心“怦怦”直跳，双眼紧盯着针和线。“预备——开始！”随着老师一声令下，我们都全神贯注的动起了手。
我动作娴熟的把线穿进针后面的小孔，接着把线二端拉成一样长，再把线往食指上一绕，一搓，然后用大拇指一捏，向下一拉，一个结就打好了。
线穿好后，我快速的拿起纽扣和布缝了起来。先把线穿进纽扣的一个孔里，接着把线穿进对面一个孔里。针不小心戳到了我手指上的伤口，可我全然不顾，还在一针一针地认真缝。“一下，两下，三下……”终于穿完了！只差最后一步——打结了。我连忙把布翻到反面，用线在上面绕了绕，再把针拉出来，打完了最后一个结，然后把多余的线剪掉了。
终于，我再一分零几秒的时候缝完了钮孔，并得到了满分。看着自己的劳动成果，心里真是美滋滋的，虽然在这个成果的背后，自己付出了很多的努力，甚至手多次被针戳破，可此时此刻，这些都不重要了，重要的是自己通过努力，掌握了一个生活的小技能，我好开心呀！
纽扣花作文篇2
有一个小女孩叫糖糖，有一次，糖糖在和她的朋友玩耍时，衣服上的小纽扣本来在衣服上悠闲的坐着，可一不留神，小纽扣就掉了下来，滚进草丛里了。
小纽扣晕乎乎地看了看四周，发现周围像时不时会出了一个怪物的地方，便大哭了起来，“是谁啊！还让不让人休息啊！”这声音吓到了小纽扣，小纽扣细细一看，原来是一只萤火虫，萤火虫好奇地问：“你是谁啊？为什么长得这么奇怪。？你为什么哭啊……”小纽扣赶紧打住萤火虫的.话，把事情告诉了它，“那我带你去找松鼠哥哥吧。”萤火虫用尽九牛二虎之力把小纽扣给竖起来，“萤火虫，你要干什么？”“过一会儿你就知道了！”萤火虫把小纽扣从坡上推了下去，一会儿掉入水里，一会儿走错了方向，一路上伴随着小纽扣的惨叫，折腾到了晚上才到了松鼠哥哥家。
“松鼠哥哥，小纽扣找不到主人了，你可以帮帮它吗？”“明天我要和我的姐姐过生日，不过我也可以带它去找喜鹊哥哥，那小纽扣在哪呢？”这时小纽扣才吃力地爬进门，松鼠哥哥赶紧扶起小纽扣。“时间不早了，你们就在这里过夜吧！”松鼠哥哥温柔地说。
第二天早上，它们早早地去了喜鹊哥哥家，喜鹊哥哥知道了原因后，带着小纽扣到了城市。“啊！我看见我的主人了。”在小纽扣的指引下，喜鹊飞到了糖糖头上时，把小纽扣放了下去，纽扣撞到了糖糖的头。“哎呀！好疼啊！”糖糖摸摸头，“啊！我找到我的纽扣啦。”糖糖脸上洋溢着幸福的笑容。
纽扣花作文篇3
从前，有个叫糖糖的小女孩，她有一件漂亮的裙子，上面有一颗晶莹剔透的小纽扣，有一天，他在和朋友玩耍时，不小心让小纽扣掉进了草丛里。
小纽扣醒来时，发现周围一片都是枯木，阴森森的，就像一不注意就会跳出一只怪物来。
突然，跑出来一群大蚂蚁，大蚂蚁们二话不说，就把小纽扣抓走了。他们把小纽扣关了起来，小纽扣伤心极了，这时，一只名叫巴克的小蚂蚁走了过来说：“嘿！你有什么伤心事吗？”小纽扣把事情说了一遍，巴克听了说：“没问题，我先救你出来，再叫小喜鹊来接你去她家过夜。”说着，巴克把牢笼打开，把小纽扣救了出来，并让小喜鹊把他接回了家。
到了小喜鹊家，小纽扣又把事说了一遍，小喜鹊很同情他，可她要去参加妹妹的生日，说：“我明天要去参加妹妹的生日，我把你送到小松鼠家，让他带你回家吧！”小纽扣说：“好呀。”说完，他们就睡觉了。
第二天，小喜鹊和小纽扣来到了小松鼠家，和他说了事情的.经过，小松鼠也答应了，小喜鹊走后，小纽扣座上了小松鼠的背上，和小松鼠一起向城市跑去，他们刚来到糖糖的家，可发现这家的主人已经不是糖糖了，听说已经搬了家，小纽扣伤心极了，但是他并没有放弃。
日复一日，年夏一年，小纽扣还在寻找糖糖。一年、两年、三年……
纽扣花作文篇4
你参加过跑步、跳绳、跳远比赛，但一定没参加过钉钉比赛。很有意思！
星期五下午，我们按照罗老师的指示，带着针、线、布、纽扣和剪刀去了学校。我们一来到教室，罗老师就问我们：“你们带了针、布、剪刀、纽扣没有？”
我们异口同声地说：“带来了。”罗老师笑着在黑板上写下“扣”字，说：“今天我们来学扣。”听到这里，我就感兴趣了，心想：钉扣子容易。小菜一碟。罗老师给我们做了示范。我觉得没有人比我快。
罗老师下了一道命令：“开始！”我左手拿着针，右手拿着线。我在针眼末端滑了进去。我把线拉在一起。突然，我听到有人喊：“哎呀！”抬头一看，只见“毛躁”的陈一凡被针扎了！让我看看肖佳伟。他已经很久没有打好针了。
让我们看看李昕岳。她已经“飞针”，所以我继续结婚.我开始钉扣子。我把扣子固定好，用针把扣眼钉好，从上到下把扣子钉好。
不一会儿，我就像李昕岳一样。我在钮扣上缝了一个“x”形。我摆弄了一下，嘿，挺结实的！
于是，我打了个结，高兴地喊了一声“我钉上了！”我看着刘盼，看到他把“轮子”钉在“汽车”的底部，而“汽车”似乎是活的；刘一把按钮钉在“房子”上作为“窗户”,让“房子”里的人有氧气；杨戬在她的'“鸟”上钉了一个“眼”，鸟变得活泼起来……
经过这次经历，我明白了扣扣子看似简单，其实并没有那么容易做到！以后我也会尽可能的帮爸爸妈妈做家务。
纽扣花作文篇5
故事发生在一所小学里。
一天，一个班级转来了一个新同学，正雄很吃惊，全班同学也很吃惊，这位同学名字叫小野，刚开始，同学们都不理她，时间长了，同学们和她熟了，就开始和她玩了，时间越长，大家都不理她了，因为小野的脸长的有点像狐狸，所以都给她起外号叫小狐狸。小野同学不应大家，但是后来，她终于忍不住哭了。
这天，正雄家里来了一位阿姨，那位阿姨对正雄的妈妈说：“我们家小野回家经常哭，而且说他们班的'同学都叫她小狐狸，我希望你能帮个忙，让正雄回到学校阻止大家”，正雄的妈妈答应了，后来，妈妈找正雄告诉她他了，当然，喊外号也有正雄的份。第二天到学校，下课了，大家又开始喊小狐狸，正雄连忙阻止，而且告诉大家欺负女同学是可耻的，大部分同学都不喊了，而且一小部分同学说正雄和小野是一伙的，然后就走了。慢慢地，正雄和小野成了好朋友。后来，小野又邀请正雄去她家玩，小野的妈妈说了一大堆感激正雄的话，小野拿了小人书和洋娃娃，他们一起看了小人书，小野说：“哦，我想起来了，我还有三颗蓝色宝石纽扣，是我爸爸送给我的，现在我送给你”，正雄收下了。
过新年了，学校放十天假，开学后，正雄来到学校，却不见小野，原来小野退学了，正雄很想找到小野，便把纽扣送给了开火车的司机一颗，第二颗送给了卖金鱼的，希望他们帮忙找到小野。
听过了这个故事，我明白了：朋友之间的友谊很珍贵，它是任何东西也代替不了的。
