心得体会的写作可以帮助我们更好地理解自己的内心世界，写心得体会时，可以从情感、思维、行动等多个维度分析，下面是85报告网小编为您分享的雾都孤儿心得体会5篇，感谢您的参阅。
雾都孤儿心得体会篇1
?雾都孤儿》吸引我的不仅是它的故事情节，还给我带来了许多的启迪，其中最重要的一点是：我们每个人都要有爱心，都要乐于助人。我们生活中就有这样的例子。在20__年5.12大地震中，全国人民万众一心，众志成城：解放军叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在废墟下的幸存者;街头的红十字采血车上，很多叔叔阿姨将自己的爱心奉献出来，用他们的鲜血挽救那些生命垂危的病人，这些充满爱心的鲜血汇成生命的长河;大批的志愿者赶赴灾区，献出自己的一份力;大批的物资从各地运送到灾区;小学生们也纷纷用零花钱为灾区捐款，一元钱的力量也许很小，只是杯水车薪，但汇集着无数爱心的无数个一元钱，它的力量却很大，灾区的人民一定能体会我们的爱心，感受到大家庭的温暖……这体现出了我们全国人民的爱心和我们乐于助人的精神。
对人民我们要有爱心，对动物植物我们也要有爱心。我们人类和动物植物是最亲密的伙伴，没有了它们，我们会觉得寂寞。我们要爱惜动物，爱惜一花一草，一树一木，这样，我们的世界才能更可爱更美好。
爱心是一朵花，一朵美丽奇妙的花;爱心是一首歌，一首焕发向上的歌;爱心是一股泉，一股清澈透亮的泉。让我们每个人都献出一点爱心，让世界变得更美好!
雾都孤儿心得体会篇2
3月5日下午，强调要“完整准确全面贯彻新发展理念，铸牢中华民族共同体意识”。我们要牢记嘱托，守望相助、团结奋斗，在新征程上共同谱写“春天里”的乐章。
共同谱写“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的和谐乐章。“要铸牢中华民族共同体意识，在促进民族团结方面把工作做细做实”。内蒙古是我国最早成立的民族自治区。70多年来，在中国共产党的坚强领导下，全区各族人民守望相助、团结奋斗，地区的面貌、民族的关系发生了翻天覆地的变化，群众生活水平不断提升，获得感、幸福感、安全感持续增强。站在新时代的起点上，我们更要像保护眼睛一样保护民族团结，坚定不移推进国家通用语言文字教育，开展有形、有感、有效的铸牢中华民族共同体意识教育，进一步增强各族群众对“三个离不开”“五个认同”内涵的理解，使各族群众在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
共同谱写“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的红色乐章。一切向前走，都不能忘记走过的路。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。要认真开展学习教育，组织广大党员、干部重点学习，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史。要深入挖掘和有效运用内蒙古各民族交往交流交融、中国共产党领导内蒙古地区革命斗争的历史事实、革命遗址、文化遗存，宣传好“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等历史佳话，传承好“蒙古马”精神、“乌兰牧骑”精神，教育引导广大党员和各族群众更加全面了解和认识内蒙古的过去、现在和未来，在对历史的深入思考中吸收营养，走向未来。
共同谱写“绿水青山就是金山银山”的生态乐章。青山常在才能赢得未来。绿色，是经济社会发展的最美底色，更是内蒙古发展的“特色”。我们要始终坚持绿水青山就是金山银山的理念，围绕“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”重要要求，立足于为内蒙古量身定制的“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”发展定位，坚定不移走生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子，打好污染防治攻坚战，巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果，统筹山水林田湖草沙系统治理，提升生态系统质量和稳定性，让发展的“含绿量”越来越高，群众的“幸福感”越来越强，守护好这片碧绿、这方蔚蓝、这份纯净。
雾都孤儿心得体会篇3
蒙族同胞们用自己的行动践行了同胞间互帮互助的民族大义。这种大义，超越了血缘和民族的阻隔，共同汇聚成了人与人之间最美好、最纯真的亲情。
20__ 年 3 月 5 日，在参加内蒙古代表团审议时提到了三千孤儿入内蒙的历史故事。这是新中国成立以来，民族与民族间相互交融、互帮互助的美丽佳话，是各族人民在困难面前团结友爱的生动实践。
上世纪 60 年代初，我国遭遇了严重自然灾害，许多弃婴被送到上海的保育院，随着弃婴的日益增多，物资供应不上，孩子们营养严重缺乏，数千名孤儿面临着死亡的威胁。正是在这样的背景下，周恩来总理在同内蒙古自治区主席乌兰夫商议后，作出了孤儿入内蒙的重大决定。那段时期共有 3000 多名孤儿跨越半个中国，来到内蒙古，来到草原额吉(蒙语：母亲)的怀抱。这些孩子有一个共同的名字国家的孩子。
在那背后蕴含了一方有难，八方支援的民族情谊。孩子们到达内蒙古后首先被送到了各地新建的保育站，暂时由保育员照顾，在适应草原的环境、调养身体后，再由牧民领养。当时，只有19 岁的四子王旗保育站保育员都贵玛成了 28 名孤儿共同的额吉。作为一名未婚姑娘，为了照顾孩子们，换尿布、喂奶粉……什么都得从头学起，忙碌得连睡觉的时间都没有。在她的悉心照料下，孩子们早已不是刚来时的面黄肌瘦。一年多后，这些孩子们一个个都健健康康地到了领养家庭。为表彰她的卓越贡献，2019 年 9 月，授予都贵玛人民楷模国家荣誉称号。时至今日，她的故事已经成为了各族人民学习的榜样，在推动各民族相互交融的进程中，诉说着草原额吉的历史佳话。
在那背后蕴含了岂曰无衣，与子同袍的民族大爱。那个时期，草原牧民们的生活也不宽裕，唯一可以解释的便是那不带任何色彩、发自内心的爱。当被问到你领养哪一个时，张凤仙看到被安置在学校里的六个孩子，她不加思索地答道：全都要!在那个困难时期，六个孩子的吃穿用度成为了摆在她面前的头等大事。为了这句承诺，她辛苦了一辈子、劳累了一辈子。慢慢地，她的头发白了、背佝偻了，当时领养的六个孩子也都长大成人，成了草原的雄鹰。在这无私的奉献中，我们见证了大爱，见证了草原额吉的深情厚意。这种精神将代代相承，成为 56 个民族共同的信仰，在实现中华民族伟大复兴的道路上，进一步凝聚起各族人民万众一心、撸起袖子加油干的磅礴力量。
在那背后蕴含了超越血缘，超越民族的民族深情。牧民家庭想要领养孩子，首先得具备一个硬条件，家里要有奶牛。为了领养孩子，有的牧民家里没有奶牛，便把自己的祖传首饰卖掉，把自己家的牲畜卖掉来买奶牛。蒙族同胞们用自己的行动践行了同胞间互帮互助的民族大义。这种大义，超越了血缘和民族的阻隔，共同汇聚成了人与人之间最美好、最纯真的亲情。正如内蒙古谚语所说的那样，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。因为爱她们变得伟大，让我们看到了民族间的相亲相爱。缘起于这段三千孤儿入内蒙的历史佳话所传递出来的亲情、深情，将永远铭刻在各族人民的血脉中，烙印在各族人民的心灵深处，成为中华民族永恒的精神谱系，激励各族同胞勇往直前，携手迈向更加美好的未来。
雾都孤儿心得体会篇4
坚持了几天，我的努力得到了大家的认可，渐渐地也得到了大家的帮助。我想，我们之间既是竞争对手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店员，只有互帮互助才能使彼此生意兴隆，全店的销售业绩也能更高。
最重要的一点，就是我认识到自己性格上的一大缺点：易于自卑。刚到店里的前三天都是零销量，看着周围没什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至怀疑多年来为教育付出的时间，经历，金钱是否值得。然而朋友的一席话让我茅塞顿开。我分析了失败的原因有以下三点：首先，销售不是我的强项，我也未经过专业培训，更没太多实际经验，而且社会阅历少，和各类人交流过程中把握不好对方心理。其次，我和那些在社会上打拼的人的差距也许就在于此：他们早经历了我今天才遇到的挫折和困难，相比之下，我还是不成熟。而且社会角色不同，生活压力不同，对自己的要求也不同。这份工作对于他们来说也许是一家人生活的保障，也许是还贷的需求，也许是子女教育的来源，而对我来说却是对社会的`初探，当然我没有那样大的动力。再次，我对产品不熟悉，无真机演示等这些客观因素都直接导致销量低。分析了原因之后，我便下定决心尽自己最大努力去弥补差距。第二天我从公司配了主推机型的演示机，利用午休时间去周围大型手机卖场学习，以顾客身份亲身体验，到同品牌柜台前“取经”。晚上回到家，我便上网查找本品牌企业概况以及营销技巧。平时在卖场虚心向同事请教，取长补短。而且时刻进行积极心理暗示，及时调整心态不急不躁。在短短两天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我不断积累经验，销量稳步上升，甚至超过其他品牌。我这时意识到，要永远坚定地相信自己，因为我还是有很多优点的，比如态度端正，做事认真负责。
有一天，一个法国人来到店里，那些平日里能说会道的店员都顿时成了哑巴。我则大大方方地用英语和他交谈，在我的帮助下他选购了一款称心的手机。在周围人羡慕的目光中我感到很自豪，他们能做的事我也能学着做好，而我能做的他们却做不到，至少短时间内学不会。我想这就足以回答我之前的疑惑了：多年来的教育，尤其大学教育，教给我的是学习的能力，教我学会辩证地思维，而且最重要的是为我开辟了一条完善自我的道路。
十几天的实践很快结束了，虽然挣了不到一千块钱，却挣到了用一千块钱买不到的经验和生活。
雾都孤儿心得体会篇5
?雾都孤儿》是狄更斯取得辉煌成就和个人创作高峰时期的作品。它以犀利的笔锋，幽默风趣的手法，和超乎寻常的想象力，描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，成为不朽的经典之作。
奥利弗是一个出生在济贫院里的孤儿，刚一出生，母亲就不幸病逝。他被济贫院收养，9岁时，奥利弗踏上了他漫漫的求生之路……
书中情节跌宕起伏，文字相互照应，谋篇布局天衣无缝。主人公奥利弗·退斯特的传奇身世，令人看后兴奋不已。
全篇文章的内容是以小奥利弗为中心和线索展开的。通过奥利弗流浪和求生的经历，带出了形形色色的周围人物，从侧面反映了英国资本主义社会的阴暗面，以及作者对“快乐英格兰”的向往。犹如一场背景时时更迭的戏剧，将人性的本质表现的淋漓尽致。
?雾都孤儿》中的人物众多，但特点鲜明，每个人代表了当时社会的一类人。如：性情暴躁、两面派的邦布尔;老奸巨猾的犹太人费金;凶猛残暴、犹如野兽的塞克斯;狡诈阴险的蒙克斯;善良可爱的露丝;毛手毛脚的罗斯波力医生;聪明机智、办事果断的布朗罗;疯疯癫癫的格林维格;还有心地善良、出淤泥而不染、命运悲苦的南茜;更有天真活泼、纯洁善良，令人怜悯的奥利弗。
值得一提的是，全篇文章中还详细刻画了每个人物的习惯性动作和口头禅。比如邦布尔总是戴着一顶三角帽，手握藤杖，走起路来大腹便便、大摇大摆，一幅不可一世的样子;再如，老费金计上心来时，总爱抚摸鼻子;塞克斯的口头禅：“天打雷劈”;格林维格的口头禅“我宁愿吞掉自己的脑袋”等等。真是妙趣横生，颇有意思。
文章的结尾，狄更斯给每个人都设定了一个归宿。所有正面人物均回归田园，过上了安定的生活。所有反面人物都被绳之以法，或流浪，或客死他乡。由此说明，作者是崇尚善良的。
虽然奥利弗生活的那个时代已经一去不复返，但我们仍然要崇尚善良，不要去做坏事，善有善报，恶必有恶报。
