认真分析自己和他人的作文能够提高我们的批判性思维能力，通过作文的反思，我们能够更好地理解自己与他人的关系，85报告网小编今天就为您带来了《我的爱好》作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
《我的爱好》作文篇1
我的课余生活丰富多采。我喜欢下棋，因为它可以使我的思维能力得到提高；我喜欢阅读一些课外书籍，因为它可以使我获得许多知识，开阔视野；我还喜欢画画，因为祖国的大好河山无限美好，通过画画，使我更加热爱自己的祖国。我喜欢打羽毛球、游泳、跳绳、滑旱冰等等，因为它可以使我的身体更加健康强壮；在这多种多样的课余生活中，使我最感兴趣、最喜欢的还是打羽毛球。
小时候，我就经常跟姥爷、姥姥去看羽毛球比赛，我姥姥和姥爷也经常参加羽毛球比赛，还得过很多奖呢，我非常羡慕。就经常把他们的奖牌挂在胸前向小朋友显摆，那个自豪劲就别提了。渐渐地，使我对羽毛球产生了由衷的热爱。自己也特别爱打羽毛球了，刚上一年级的时候我就要求姥爷给我报羽毛球班，我终于有机会学习打打球了。
练习羽毛球的基本功是很枯燥的事，但是教练要求很严格，每一个动作都要练几百次，甚至上千次。我也有烦的时候，不爱练基本功总想打球，每到这时姥爷就和我打比赛，结果我一分都得不到，连姥姥也赢不了，于是就乖乖的去练基本功了。我给自己订了目标：3年级要赢姥姥，6年级要赢老爷，任务多么艰巨。我已经完成了第一个目标，但要是想赢姥爷可不是一件容易的事，他是全国业余老年冠军呢。加油吧！
经过了一年的训练，二年级的时候，我参加市里的中小学生羽毛球比赛，（小学1-6年级是一个组，我是参赛年龄最小的运动员）那是我第一次参加比赛，在小组赛中我的对手是一个大哥哥，比我高出一大截，我很紧张，可是一交手，他除了力量比我大外并无别的优势，我鼓足了劲，和他拼。我用教练教我的吊球、打斜线等技术动作，很是奏效，最后竟然以21：15取得了胜利！这是第一次赢球。
三年级的'时候，我参加了市里的中小学生羽毛球比赛，这次就不太紧张了，完成了赢2场球的目标，在团体比赛中我赢了关键的一场球，使我们获得了团体第五名，得到大会的表彰。今年8月我做为石家庄二队的队员，参加《河北省青少年羽毛球冠军赛》，获得了男子丙组团体第五名，我的对手都比我年龄大，个子高。我现在就是要参与竞赛，锻炼自己，增长经验，我的目标是：4年级打小组第一，争取前16名，5年级打进前8名，6年级打进前3名。我要为完成目标更加刻苦的练习基本功，多向高手学习，向林丹学习，将来为国争光！
为我加油吧！
《我的爱好》作文篇2
每个人都有每个人的爱好，它可以是打篮球，可以是踢足球，可以是打羽毛球，可以是打乒乓球，也可以是弹吉他，弹钢琴或者是跳芭蕾舞，跳民族舞。世界上的爱好各有不同，也各有特点，世界上的人也每个人都有每个人不同的爱好，有的人可能因为爱好相同，走到了一起，但正是因为爱好的多姿多彩，丰富多样，才造就了这个美丽的世界。我的爱好就是弹钢琴。
钢琴对我来说是生命中不可缺少的'一部分。从小在路过家旁边的一家钢琴房的时候，就对那里的钢琴充满了憧憬。小时候在童话故事里常常能听到钢琴，钢琴是多么的高贵而优雅，诗人那么得让人难以接近，就像隔着橱窗的那架钢琴一样。没想到在我的12岁生日时，父母就送给我了一架钢琴，这不仅对我来说是一份惊喜的大礼物，而且还是我走上弹琴之路的第一步。也可能就是机缘巧合吧，我发现我对弹钢琴有一种天赋，这种天赋是他人没有的，也可能是因为我的热爱，所以才导致我学习的很快，领悟的也很快。很快我就掌握了很多首钢琴曲，并且能够熟练地掌握按键和音调，能很快的识别五线谱，并且能弹奏很多英国，德国的古典音乐。
每当我在弹琴的时候，我就像身处一个世外桃源，没有任何的其他东西可以打扰我，我只和我的钢琴一起享受这亲密而美好的时光。弹钢琴的时候，我是非常安静的，我去领会每一个去掉说带给我的感受，每个音符在我指尖跳动，他们的声音就像是我的心灵发出来的声音一样，有时我喜欢闭上眼睛去体会那优美的音符和旋律。渐渐的，我甚至可以自己创作，直到现在，我的英语级别已经比较高了，还能创作出几首我自己创作的歌曲。
就是因为热爱，所以坚持，只要坚持下去，热爱才永远都是热爱。
《我的爱好》作文篇3
“咚次打次，咚咚打次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。那天晚上，我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣，拿着木棒，打着架子鼓，动作潇洒而帅气。我的心中突然萌发一个念头：长大后，我也要成为一位著名的鼓手！这个愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼儿园大班的时候，终于有了一次与架子鼓亲密接触的机会。那天上午，老师突然对我们说：“同学们，我们幼儿园要挑出几名同学去参加‘六·一’儿童节架子鼓演出，谁想去？”我一听，想：这不是我的梦想吗？我立刻举起了手。老师把我们几个同学带到了音乐教室来练习。一进门，映入眼帘的就是六角形的东西和一些木棒。老师对我们说：“这个六角形的东西是练鼓器，木棒是鼓棒。我们用它来打鼓。”开始练习了，老师教我们拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出来，两只手要举得一样高。我照着老师的样子打着鼓。但不幸的是，最终我没被选上，不能参加演出了。但我没有放弃，相反，我对架子鼓更着迷了。我央求着妈妈给我报架子鼓兴趣班。无奈之下，妈妈只好答应了。
在琴行学习架子鼓，我认识了许多种鼓：大鼓、军鼓、一咚鼓等。我也学到了许多乐理知识，二分音符、四分音符、休止符……在后来的几年里，我每天坚持打鼓练习一小时。有时打不好，想放弃，但回想起妈妈对我的期望，又继续练了起来。我左脚踩着大鼓，双手挥动着鼓棒，不停地敲击着。一个小时下来，我常常双手发麻，腰酸背痛，满头的汗水像雨滴一样落下来。虽然很苦、很累，但我觉得很痛快。“功夫不负有心人”，在琴行架子鼓比赛中，我取得了优异的成绩。在小区举办的国庆联欢会上，我精心准备一首曲子献给大家。虽然那是我练了很久的'曲子，但面对那么多的观众，我还是有一点紧张，我用尽我的“洪荒之力”，赢得了台下观众们的阵阵掌声，获得了一等奖。
几年来，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，学架子鼓不是为了装酷扮帅，而是为了让自己多才多艺。现在，架子鼓成为我生活中的玩伴，倾吐心声的好友，相信我们的缘分会一直持续下去……
《我的爱好》作文篇4
人的爱好多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却广泛的连父母也时常感叹，我的爱好。而在这众多的爱好中。我还是对读书情有独钟。
我从小就喜欢看书。小时侯，爸爸给我买的.书籍不计其数，我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。
有一次我正坐在沙发上看“格林童话”，不知不觉便睡着了。做了个梦，梦里全是王子与公主的美满结局，英雄打败恶人的胜利场面妈妈忽然把我叫醒，我才知道那原来是一场梦，而我似乎在梦里，一切都看的那么清晰，似乎听到了人们的呼喊声和呐喊声，还有热烈的鼓掌声妈妈的一席话惊醒了我：“别白日做梦了，快来吃饭吧/”我闻到了一阵香，原来那真的是一场梦呀。为了看书，我可以放弃一切。
记得有一次，妈妈出去买菜了，临走前叮嘱我看好水壶，我点了点头，接着就去看作文书了。看着看着。不知不觉便置身于作者笔下的场景中。我也似乎来到了冬天，与作者打起了雪仗。我们不知不觉玩到了下午，玩的可高心了~不一会儿，水开了，响起了鸣笛声，我却没有听见。这时，妈妈回来了，急忙把水灌进了水壶。
妈妈语重心长的对我说：“你看书是对的，但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想：妈妈说的也对，做事不能三心二意，要做就做的更好/
虽然我的爱好使我受到父母的责备，但看书更多的让我懂得了无无尽的欢乐，能够对他人分享我的喜悦，是我最大的收获//
《我的爱好》作文篇5
从小到大，各式各样的活动我都尝试过：我喜欢一个人安安静静看书，也喜欢拿着画笔随性涂鸦；我会和哥哥抢篮球打，也会抢着当躲避球赛的先锋。不同的活动就像个性不同的玩伴一样，可以陪伴你度过无数美好的时光。
纵然我有许多玩伴，但是其中我最真挚的莫逆之交，非钢琴莫属。弹钢琴成为我的心灵伴侣，源自于我小时候经过音乐教室，第一次听见悠扬的琴声在空气中散播，当时让我驻足良久，深深沉浸在曼妙的`钢琴声中；从此，一有空我就央求父母带我到音乐教室聆赏音乐；几次之后，父母看我每次都那么的认真，兴味盎然，就决定让我正式学习，开启了我与钢琴的不解之缘。
我始终记得第一次触碰到琴键时的惊喜，也没忘记征服钢琴的重重困难与考验，要和钢琴成为合作无间的挚友其实没那么简单。
首先，我遇到的困难是看谱，要和钢琴沟通，必须要先看得懂五线谱上各种稀奇古怪的符号；倘若看错，钢琴就会发出不和谐的抗议声；刚开始，我每次看谱总是缓慢又笨拙；经过老师的指导，教我看谱的技巧，让我看得更快更准，我总算能够理解钢琴想要透过琴谱表达的意义；其次是手的姿势，除了准确弹奏乐谱之外，弹钢琴也很讲究弹奏时的优雅，老师说弹钢琴的姿态就是一种对音乐的体会和表达，是一种整体的表演；因此，手势也是音乐的一部分。起初我在弹奏的时候，手的姿势都没有到位；我要感谢爸爸，总是不厌其烦在一旁督促我，陪我训练手势，让我在短期间就掌握乐曲的精髓。
我喜欢在弹钢琴时，按照自己的心情，将熟记在心的曲子改编；有时也会自己创作短短的旋律，随着琴声哼哼唱唱，能够和钢琴一起消磨整个下午，这是我最开心的时刻。累积了几部乐曲之后，我也会不定期筹办个人的成果发表会，邀请家人和好友来琴房聆听；每次发表，看到亲朋好友陶醉的神情，那是我最享受的时刻。
弹钢琴的乐趣无穷，绝对可以与它终生结伴。我希望自己有朝一日能像钢琴诗人萧邦一样，弹奏出一曲又一曲自己创作的美妙钢琴诗篇。
《我的爱好》作文篇6
每个人都有自己的爱好，有人是跳舞、唱歌；有人是书法、国画；有人是唱戏、快板……而我，则和大家不一样。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一种民族乐器，分为四孔陶笛和六孔陶笛。形状各异，有长长的，有圆形的，有三角形的……因为是陶土做的，所以叫陶笛。
虽然我吹陶笛只有短短的一个月，却和陶笛产生了异常亲切的感情。
记得那是在台北旅行的一天，我们来到了九份老街。逛着逛着，突然，从远方传来了一阵悠扬的音乐。我随着音乐而去，发现原来是一家陶笛贩卖店，帅气的老板大哥哥正在吹着一首美丽的曲子——《天空之城》。我一下子就被这神奇的'乐器所感兴趣，询问妈妈能否进去看一看。
“可以啊！可是你会吹吗？”妈妈笑眯眯地问。
“我可以自己学啊。”我急忙回答。
“如果买了，你必须好好德学习哦！”妈妈话中有话。
我连连点头，挑选了了一个猫头鹰样子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆开黄色的包装，一边看着店家送的陶笛教程，开始一边摸索着自己练习。
我尝试着记住每一个音符对应的洞口，当轮到这个音的时候，对应的洞孔上放着的手指就要抬起来，嘴巴里还要配合着里吹气。只有这样，陶笛才能发出声音。
刚开始，声音还是断断续续的，无法做到连续地吹奏。但是，功夫不负有心人，练了几十遍，我终于记住了每个洞洞对应的音阶，便开始练习最简单的曲子——《小蜜蜂》。
开始练习时，不是有音漏掉，就是手指按错了孔。我尝试了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音乐就出现了：“somimi，farere……”
我忙跑过去吹给妈妈听：“妈妈，你看，我会吹陶笛了！”“你真棒！”妈妈连连赞叹，“这么短的时间，就学会了一首曲子。”
陶笛是一种小小的乐器。没有钢琴那么高贵，也没有古筝那么清秀，却一样可以演奏出悠扬的音乐。“兰生幽谷，无人自芳。”正是这种默默无闻的精神吸引我去学习它，吹奏它。
《我的爱好》作文篇7
我是个运动健将，在体育方面，是一位佼佼者。篮球、排球，都打得很溜，很少失误。在学校操场上，在奶奶家的空地上，都能看到我飞奔的身影。我，叫严弘毅，发梢微微竖起，一个身体灵活的小伙子。
哇，投进了！
我的内心激动无比，那欢呼雀跃的'事影映在路人的眼中，那兴奋至极的欢呼声在雨中散开去，我记得，那天还下着雨……
屋檐一角，银色雨珠落下，聚成一条银线，滴滴答答，在地上汇成了一潭小水池。爸爸不让我出去打篮球，我便趁着他忙活时，偷偷地捧起篮球溜了出去，在下着雨的外场地打起了球。奶奶、爸爸和妈妈在家里自顾自地干活，没有留意我。
冒着小雨，我在空空的场地上玩了起来，往左，向右，把球越过小腿，跑上去，跳！扣篮完成！我抓过篮球，继续来，一步，两步，奋力跃起，三步上灌篮再次完成。接过从框里坠下的篮球，我退到二分线外，起跳一投，“啪”，一球又进了！这时，已到了要吃饭的时刻，细心的爸爸找不到我了，便出来看，发现我在雨中打篮球，又气又笑，便把篮球拿了过去，说了我几句。爸爸勾着我的肩，父子俩快步走向屋内，雨中溅起朵朵水花……
若是能在阳光灿烂的日子里打球，自然是最好的。
记得那天，阳光明媚，太阳筛下一缕缕耀眼的金光，感觉很温暖。那节体育课上，我们分成两队，开始打球。
我们对拿着球，队友向前猛冲，不料，敌队同学迅速包围队友，眼看着球被敌队同学夺到时，球被抛了出来，我迅速跑上前去，冲进三分线内，可是，就在这时，敌队同学包围了我！
我奋力向前顶，也没能顶出多少，糟糕！球被敌队抢走了。好在我们的队友十分机灵，向左虚晃，转身向后，手一探，球又回来了！往后用力一抛，传向我，我趁敌队还没反应过来，起跳一投，“啪”，进了！
那一天，我一直记着那个球，因为，那是我第一次打比赛时进球。操场上依旧阳光明媚，微风吹来，篮网微微晃动，殊不知，篮网上有我们的汗水和热情……
这就是我的爱好---篮球，我是个痴迷篮球的小子！
