一篇优秀的作文能够激励他人，传递积极向上的力量，写作文是一种艺术，让我们通过文字表达内心的独特感受，下面是85报告网小编为您分享的别样的爱作文精选8篇，感谢您的参阅。
别样的爱作文篇1
那片薰衣草花海在脑中回荡，久久不能忘怀，这里别样的风景使人流连忘返。
置身于鳞次栉比的都市中，满眼都是清一色的钢筋混凝土，没有活力，没有生气，每天过着单调乏味的生活，看着相同的风景，这是我的感受。
我需要别样的风景，我需要更加鲜活的生命力来使我精神焕发。
我和父母来到著名的百万葵园，但这里使我印象最深的不是葵花而是薰衣草，来到薰衣草园，仿佛远远地就闻到了香气，它在呼唤我。随着我的脚步，我发现身边的颜色变了，从单调的灰黑色变成明亮的紫色，原来我早已置身花海之中。我仿佛在一个华丽的宫殿，脚下踩着紫得发蓝的地毯，上面又点缀着一些绿色的图案，那些事含苞待放的薰衣草，头顶上则像是湛蓝的壁画，画着白色的人和各种各样的动物。在这庄严的宫殿中，我第一次感受到我自己的渺小，任何多余的动作都是对宫殿的亵渎。在这里，时间已经停止，也听不到任何声音，一切都井然有序。
一阵风拂过，薰衣草像听到了什么指令一般，开始有规律的`摆动，平静的大海开始起波澜。我好像也随着波浪在上下摆动。不一会儿，风吹得更大了，我犹如骑上了一匹脱缰的烈马，在草原上飞驰就连骑车也超不过。又像开着一艘游艇，在茫茫的大海上乘风破浪，这么自由，这么洒脱，这么奔放。
我俯下身，看着眼前的一朵薰衣草。它淡绿的枝叶衬托着鲜艳的花朵，显得那么和谐，那么自然。它只是这庞大集团中的一小份子，但又是不可或缺的一份子，就像大海中的一滴水一般。它们中的每一株都值得我们尊敬。
我的压力随着花海的波浪越飘越远，这样别致的风景，如何能不使我动容，使我感慨？
别样的爱作文篇2
一杆桅，刚降下暮春的残雾轻烟，又升起了霜秋的白荻劲风。
一把筝，刚滴淌着盛唐的雁落平沙，又浓墨重彩地弹奏起晚清的紫廖渔歌。
一段情，似乎演绎着人生路漫漫，又仿佛点缀着生命的画卷，绵长悱恻，清雅婉约，靓丽多姿。
我抬头――仰望广袤的天空，看云卷云舒，去留无意；俯瞰百舸争流，千帆竞发，风景依旧迷人。谁在灯火阑珊处，寻觅着她，不管众里千百度。
浩浩湘流，惊涛骇浪。依旧相约黄昏，他披发行吟，伫立在江边，高呼“举世皆醉吾独清，众人皆醉吾独醒，是以见放……”他怀石自沉，流下了千古不朽的《离骚》，又留下了什么？是那颗竭忠侍君的肝胆忠心么？季节平移，风景依旧。湘流不尽，日暮秋风，萧萧枫林。
一把蒲扇，摇了千年，过眼云烟，痕迹处，是万年的忠贞不渝。当年，是谁亲访卧龙岗，三顾茅庐？当年，是谁白帝托孤？而你却撑起了刘氏的半壁江山。当年……出师名世，谁堪伯仲？祠堂里，香烟弥漫依旧。沉浸其中，不堪回首，东流往事，就像是升腾的雾气，在时间的缭绕迂回中，刹时销融。当人们秉烛焚烟，磕头叩拜时，试问，他们祭奠的是什么？知否知否，季节平移，永恒多久远？
风景，承载了多少腥风血雨，承载了多少兴盛更替，承载了多少沧桑岁月？树的年轮在20xx年来临之际，又深深地刻上了一道。永恒的风景，又能持续多久？永恒的永恒，瞬息的瞬息。很喜欢秋天。她，冷却了一段炽热的焦灼，黯淡了昔日夏的迷离缤纷。她，用习习凉风，给万物染上一分未知的淡雅。恬静秋色，平淡若水，她钩起了夏的裙角，掀起翩翩思绪。秋，一心一意，追赶夏的步伐，她要延续夏的节奏。当相信的人们兴奋的追随，秋，偏要营造“无边落幕萧萧下“的意象，让冬日的阴霾突然降至，让夏日的欢笑沉淀。秋的到来，我们才发现，夏总是在激情喧嚣的'狂舞中，悄无声息的奔向远方，然后冷却，然后珍藏。我才发现，一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩的喧哗终会消隐。时间永远是一根紧绷的弦，坚韧而有力的笔直。偶尔一声惊弦，震天动地，也终究将湮没于宇宙永不止息的浪潮中，和那遥远的回音一起，是生命的蕴藉。
风景，经受历史的考验，接受时间的洗炼，经受宇宙的检阅。永恒，是时间的定格，在万物寅生的宇宙中，恐怕只是浮游尘埃。
春生，夏长，秋收，冬藏。生命的过程本来就是风景，她似乎注定是由激越到安详，有绚烂到平淡。无数永恒的画卷纠结这我们的心灵，执着的找寻着灵魂的归属。无数的变化牵引着我们流浪的足迹，是浪游，还是皈依？在一片红枫下，我采摘红叶，叩问人生：是去寻觅那片代表生命无限的向往，还是暂时放弃远处模糊的风景，而去选一高高的枝头站在那里，观览生命的宏图，孕育人生之歌？
季节平移，那些风景淡淡地流失在那些逝去的季节中。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片绿荫的纷扬中，待风将她埋藏。
树高千丈，叶落归根。风景的永恒与瞬息，演绎了结束，又酝酿了开始。在由始而终的途中，她用厚厚的积蓄，孕育了一曲生命之歌，诉说着古老的永恒和幻变。
……
于是有了回忆的歌，岁月的痕……
别样的爱作文篇3
时值盛夏，虽骄阳似火，却也清风徐徐。而这时，我想应该可以去拜访我的荷花朋友了。
来到佛爷岭那条熟悉的石桥小路，我的眼睛一下子发了亮光，久久定格在那一刻：荷花开得正欢，绿盖擎天，红花映日。虽谈不上“接天连叶无穷碧”，但也成了龙泉湖里一道最亮丽的风景。
那亭亭玉立的荷花在阳光的照耀下，显得清纯而又透明，嫩黄的花蕊被一瓣瓣粉似朝霞的花瓣簇拥着，像一位衿持高雅的少女，修长的茎宛如她纤细的`腰肢。有些荷花勇敢地跃出水面，大大方方地把娇艳的容貌展示给大家。他们凌驾于荷叶之上，迎风弄姿，成为“万绿从中”最亮的一颗星；有些则颇有些胆小，迟迟躲在荷叶妈妈的臂膀下，羞答答地不肯露头。他们嘟着尖尖的小粉嘴，鼓着饱胀的小肚子，惹来了蜻蜓调皮的嬉戏，甜甜的亲吻，细细地说着悄悄话。
风乍起，一波一波的浪儿有节奏地拍打着小手，和着蝉鸣、鸟叫，构成了一支动人的交响乐。这时，荷花们也踮起脚尖跳起了圆舞曲荷叶们也相依相偎，如痴如醉地跳起了摇摆舞。把阵阵淡雅的荷香，沁入我的鼻腔，直至心田，我的心也仿佛陶醉在与荷共舞的境界。
荷花虽然高贵清雅，却少不了荷叶的衬托。荷叶像妈妈，帮荷花遮日挡雨。瞧，那些跃出水面亭亭的荷叶，多像一个个亭亭玉立的少女的翠裙。而有的荷叶还没有舒展开自己的身体，像美人头上的玉簪，“不展秋心，能卷几多炎热？”“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，用在眼前的景色毫不逊色，我不禁吟起了一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，一只白鹭从漠漠的湖面潇洒地飞过，阴阴夏木中传来黄鹂鸣啭……
别样的爱作文篇4
有人问：“幸福的颜色是什么?”
我觉得，幸福的颜色是粉红的。粉色代表温馨。我的家里是温馨的。爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱我。如果世界上充满温馨，人与人之间相互关爱，都生活在一个温暖的大家庭中。我们是幸福的。
爸爸说，幸福的颜色是天蓝的。蓝色代表知识和真理。只有有了丰富知识，才能不贫穷;只有懂得真理的人，才能知道如何为人处事。我们只有具有丰富的知识，才能幸福。
妈妈说，幸福的颜色是雪白的。白色代表纯真。如果我们生活在一个雪白的世界中，没有丑陋，没有嫉妒，所有的一切都是纯洁的、天真的、无瑕的，没有人性的丑恶，是幸福的。
灾区的小朋友说，幸福的颜色是火红的。红色代表人们的爱心。当灾情发生后，五十六颗炽热的心凝聚在一起，组成了我们伟大的祖国。人人献出一点爱，世界会更美好。我们生活在中国，是幸福的!
战争中的小朋友说，幸福的.颜色是翠绿的。绿色代表和平。我们的世界需要和平!不由战争!有的和平的保障，就有了幸福的保障
我终于发现，我永远也无法解答这个问题，因为幸福的颜色在每个人眼中都不一样。因为每个人都拥有别样的幸福。
别样的爱作文篇5
“祝你生日快乐，祝你……”同学们围在我的身边，唱着动听的生日歌，此时此刻，窗外正寒风呼啸，但我却感觉不到丝毫的寒冷。看着眼前这精致的蛋糕，泪水再一次模糊了我的双眼。
我的父母常年在外打工，我跟着爷爷生活。自从父母走后，我变的沉默寡言，开始觉得世界上再也没有爱我的人了。但是，一件事情的发生让我心里的那座冰山慢慢地融化。
说来是一件怪事，我的课桌里隔三差五地就会多一些学习用品或好吃的。一开始我以为是别人放错了地方。可是时间一长，我就发觉不对劲，谁怎么能总是这么粗心大意呢？为了弄个究竟，我特地起个大早，躲在不会被人发现的地方，发现小丽和红红在我的课桌前搞着什么，我仔细一看，心头一阵热乎，竟是一支崭新的钢笔。我的鼻子陡然一酸，多好的同学呀！
12月8日是我的生日，我迎着刺骨的冷风走在上学的路上，刚走到教室门口，意想不到的事情发生了。同学们欢呼着，簇拥着我走进教室，我被眼前的景象惊呆了：米黄色的灯光，四周挂满了五彩的气球，中间的桌子上摆着一个大大的蛋糕，上面用奶油画了三个人，爸爸妈妈和孩子，他们彼此幸福地依偎着。同学们大声唱着生日歌，歌声此起彼伏。我感动得热泪盈眶，不知不觉中我也跟着唱了起来……
此时，我再也不感到孤独和悲伤，因为我有很多爱我的朋友，即使有时会想念起父母，我也觉得自己是个幸福的人！
别样的爱作文篇6
小狗追着自己的尾巴在原地打圈圈，它说：“我在追逐自己的幸福。”
——题记
人们总是在某一时间、某个地点刻意去寻找属于自己的幸福，然而，当上帝被你打动，眷顾着你，把属于你的幸福藏到你附近时，你却连看都不看一眼。等到幸福去找你的时候，你才泣不成声。幸福，可以不是人们所给予的，它仅仅在于心灵之间的体会。
舒舒服服的躺在小广场后的草坡上，一直说啊，笑啊，时不时还会唱歌的我们，可能感染到它们了：像剃着男生的平底锅头发似的灌木；被我们压的踏踏实实的盛草；不合群还到处藏的野花；冷笑着把我们当做疯子的皓月……一个个景物都是我们的观众。
“这里没人的！”我和姐姐大着胆子却还是冒着冷汗把刚刚穿戴好的朋友领到这石头路上，石头路，冷月光，还有乱飞的蚊子，这一点也不怕，怕就怕在三个旱冰滑得超烂的人，脚下还带着八个轮子，硬是站在这凸凹不平却饱含浪漫的地方，寻找着什么……
艰难的挪到了这片草坡时，天色已经不早了，如果说浪漫的话，夜色中的墨色草，深蓝天空中的小星星还真是浪漫，可是，蚊子的嗡嗡声，不仅打破了寂静的夜，更是把这份浪漫狠狠地扼杀在摇篮里了。于是还带着汗珠的三个小脑袋，便互不相让的吵了起来，吵着累了，才开始向“文明演艺”方面发展，唱着那不着调的歌，听着那不整齐的掌声。虽说没有一个人来看，但景物观众也不少。蚊子才自在，边喂饱自己，边当成观众，凑了个数。
有个大人把这一幕录下了，是不小心的呢！激动的那三个小孩，脸红扑扑的，像打了点腮红似的，有些自负的争抢着“最佳上镜奖”但过了一会，又安静下来，配合着这有蚊子的浪漫……“啪”的一个打蚊子的声音，又让这三个饱含童真的大孩子笑起来，没完没了的，一直笑着布满夜的每个角落，看吧，毕业了，我们还是很幸福呢！
简单的，不同的，三个人的浪漫，看起来真叫幸福。
别样的爱作文篇7
?奇迹缔造者》这部影片介绍了海伦·凯勒在小的时候就因为脑冲血而双目失明，双耳失聪，从此“与世隔绝”。当家庭教师安妮·沙莉文老师如天使般降临，改变了海伦的命运，她让“小暴君”变成了“小淑女”。沙莉文老师独特的教育方式深深地打动了我。
严是爱，松是害。海伦的父母认为海伦已经很不幸、很可怜了，所以就很宠她，一些无理的要求，他们也一一答应。比如海伦要别人手里的东西，她的父母也满足她，不会去跟她讲道理，他们唯一能让海伦安静一会儿的方法就是给海伦吃糖，于是把海伦惯成了一个“小暴君”。结果，她的父母越是满足她那无理的要求，海伦就越来越感觉自己是家里的“小皇帝”，这时候海伦的父母再想跟她讲道理，海伦就会不服气，甚至还生气地在地上打滚。
影片中沙莉文老师也很爱海伦，但是爱的方法不同。沙莉文老师要教会海伦怎样生存，因为她知道，海伦不可能永远生活在父母保护之下，她应该学会与外界沟通，让她自己来保护自己。
这让我联想到，小时候我的头经常会碰到桌角。一开始头碰到桌角，我就会坐在地上哇哇大哭，而且还死活不肯起来。我的爷爷奶奶就会用手使劲拍桌子，说是桌子不好，撞了宝宝的头，结果我会哭得更厉害，觉得自己很是委屈。而爸爸、妈妈碰到这种情况，并不迁就、顺着我，而是会对我说，桌子在那里没动，你自己碰上去了，是自己的错，不能怪这怪那的'，应该学会坚强。尽管开始我也不肯接受这样的道理，但是，冷静想想，的确如此。
爱一个人，就要让他变得充实、坚强起来，要让这个人学会生存的本领，将来才能走上社会、立足社会。
别样的爱作文篇8
绿树成荫的公园里拂过一丝春风。春天，让我看到别样的风景，让我明白成长的含义。
两三个月前，我约好与同学在公园见面。这个时候，在我的印象中已是花红柳绿，莺飞燕舞的季节，但余寒还未褪去，还在留恋着这个世界。我坐在公交车上，拉紧衣服，搓搓手放进口袋。
“嘀——”车门打开了。站下的群众纷纷涌进车厢。一个蓝色的小熊气球飘了进来——一位年轻母亲抱着小女孩上了车。那母亲连忙把小女孩放到一个空座位上，并拽紧气球。之后，一个年近七旬的老人借着扶手吃力地“爬”到车上，一见没有座位，便靠近前门的地方抓紧扶手。
好像没有人看到这一幕，都把头别到窗外。
那个小女孩突然跳到地上，对老人说：“老爷爷，这还有个空位呢！没有人坐，你来坐吧！”
“不用了不用了，还是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒绝。
小女孩指了指后排：“我在那有个座位。”但实际上，后排同样也是“座无虚席”了。
我的心被这一老一小的对话触动了。我回过头，小女孩拉着老爷爷朝她刚才的座位走过去。似乎，冥冥之中，有一种东西在催动着我，但也不知道是什么？
“成长”，我又想起老师对我说的。我一刹那间茅塞顿开。我连忙起身，向小女孩挥手：“小妹妹，你来这里坐吧！我要下车了！”
当说出这句话的'瞬间，我突然发现：我长大了，我懂得了让座，懂得了尊老爱幼。
下了车，一丝春风拂到脸上，原来的余寒也化作暖流涌进我的心田。原来，春天还有别样的风景——成长。
