学期总结是对自己在学习中所展现出的品质和能力的总结，通过写好一篇学期总结，很多人都可以趋利避害，下面是85报告网小编为您分享的旧学期总结通用5篇，感谢您的参阅。
旧学期总结篇1
[三月份]
1、3月5日注册、3月6日正式开学。
2、组织学龄儿童入学，上报普及程度各项指标完成情况。
3、期初工作巡视。
4、制定各类工作计划。
[四月份]
1、教学常规检查。
2、片际教研活动。
3、小学语文“从放到扶”和数学“优化数学教学环境 促进学生自主学习”课题研讨；
4、开展综合实践活动课程常态课教学评比活动。
5、迎接市教学工作检查。
[五月份]
1、迎接市各学科课堂教学质量监测。
2、中心校全员赛课活动。
3、5月19日（星期六）小学毕业生质量检测。
4、第二次常规检查。
5、20xx年小学毕业生考试报名
[六月份]
1、学生特长展示。
2、6月13日—14日小学非语数学科期末考查。
3、6月15日小学毕业考试。
4、征集20xx年小学教育年会各科论文
5、6月25日1—5年级期末考试。
6、各校学期工作总结。
7、6月30日学期结束。
旧学期总结篇2
本学期各门功课学习已经过半，通过刚结束的期中考试和平时的单元测试成绩，我发现自己在学习方面存在着许多不足。
语文：基础知识不扎实，平时积累的课外词汇量少。阅读短文题有时会比较模糊，另外写作还需不断提高。
数学：基本概念会混淆，简单题目有粗心大意的坏毛病。
英语：除了上课外，平时几乎不背英语单词，不看英语书。这次期中英语考的很不理想和班级里的最高分有5分的差距，仔细想想我真的很惭愧。
下半学期马上就要开始了，在总结好上半学期的学习情况下，我对下半学期的学习有如下几点打算。
(一)：首现端正好自己的学习态度，在学习中一定要严格要求自己。
(二)：上课认真听讲，积极发言，课后及时复习。
(三)：认真总结每次考试以及作业中做错的题型，搞清楚错在哪里？为什么会错？以后再遇上这种类型的题该不该再错。
(四)：放学回家后能认真独立完成老师布置的家庭作业，主动温习功课。做到各科课课提前预习，并能向爸爸和妈妈复述出每天老师在课堂上所讲的内容。
(五)：早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。
(六)：多读些有益的课外书，开拓视野，增加知识面，不断提高语文的阅读能力和写作水平。
“一份耕耘，一份收获”.我相信只要自己持之以恒，坚持做到以上几点，那么在下半学期的学习中将一定会有好的收获。
旧学期总结篇3
光阴似箭，转眼间20xx20xx年上半学期已结束，在本学期开学之际，我们秘书处通过彭老师和主席团的指导下抱着“全力以赴，做到最好”的精神，努力完善我部的工作。在原有优秀活动基础上，开拓创新，努力做出高水平活动。我部对本学期的具体工作总结如下：
一、招新成员
为了完善管理秘书处和增加后备军，本部门在9月初开展了招新成员的工作。根据本部门的实际情况而定下了严格的招新要求，设定内涵丰富考核机制，最后尚悦、杨婧等8名同学表现突出最终成为秘书处的一份子，从而扩大了秘书处的力量，组成了11人的团队。
二、迎国庆征文比赛
在祖国六十岁生日之际，我部及学习部承办了我系的迎国庆征文比赛。本次征文比赛以庆祝建国60周年为主线，以学院的发展建设和师生生活为中心话题，结合本人实际，抒发心中的话语，祝福祖国，祝福校园。大一各班同学踊跃参加此次征文比赛。最后由主席团及院报编辑部同学共同评出《中国品格：理性、开放、博大》、《风雨路程》等13篇优秀文章。并在2号教学楼410室举行了颁奖仪式，彭老师、张老师到会并予以肯定。
三“爱国情”演讲比赛
本次演讲比赛由经济管理系团工委学生会主办，秘书处、学习部承办。经历了一个多月，分预选赛、复赛和决赛，全系数百人积极参与。预选赛由大一各班举行，挑选出优秀选手进入复赛。复赛在2号楼401室举行，复赛把祖国六十年分为六个时段进行，每时段由若干选手进行演讲，最后在主席团的评审下挑选出12名选手进入决赛。决赛分十二个参赛诗组，两个表演项目，分科技、经济、军事、文体四个板块。歌颂祖国日益昌盛，抒发心中爱国情怀，并加入了个人对大学的展望，注重实际和现实意义对学生今后在校生活有比较大的影响。本次决赛决出了尚悦、马怡婷等优秀选手及141902和143901两个纪律优秀班级，在迎新年晚会上举行了颁奖仪式。
四、内部工作
各干事及部长对工作都抱着热忱的态度，具有甘于牺牲、甘于奉献的精神，认真落实并协助学生会及各部门开展工作，并能做好有关的记录。将老师及主席团命令及时下达到各部。认真完成每次例会的考勤和会议记录，以及学生会文件的制订和制作。
我们在总结回顾自开学以来的工作时，不会忘记关心我们成长的主席团的领导，如果没有关心我们的领导们就不会取得今日这优异的成绩。在此，我代表秘书处向所有关心帮助我们成长，支持秘书处工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！并致以崇高的敬意！尽管我们在各方面的关怀与支持下，取得了显著的成绩和长足的进步，但我们也应该清醒地认识到自身的差距和不足。我们的工作与时代的发展和广大师生的要求还有一定的要求还有一定的距离，这就需要我们在今后的工作中加以改进，我们坚信，在各级领导指导帮助和广大师生一如既往的支持下，我们今后的工作一定能取得更大的进步和成绩！
旧学期总结篇4
一、确实基础。
1、早下手，抓反复。
语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从初一到初三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初就越难在语文上投入很多精力，所以，要在学生初一刚入学时就抓紧其语文的学习。
初一刚开学，我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料，让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。
在文言文语法知识上，我们采取的是一步到位的教学策略。即在初一一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则，第一篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开始占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面的教学，学生的文言文学习便有了较快的初始速度，为后来的大量阅读奠定了很好的基础。
2、用足教材，以“本”为本。
针对我校学生的实际情况，我们非常重视利用教材，按照h版教材的体例，有步骤有计划地提初学生的能力。
六册书的课内文言文我们几乎全部上过，总体上采取先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实施教学。
3、分步前进，学写作文。
在作文教学上，我们没有一蹴而就，而是从夹叙夹议的记叙文开始，逐步训练论点型议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。让学生先列并列式、层进式结构提纲，再连缀成文。每一篇作文都认真批改，详细讲评，学生的写作能力一步步提初起来。
二、广泛拓展
1、印发课文相关资料，如同一作家的其他作品，同一题材或体裁的不同作品等，引导学生课外自读。
2、坚持以剪报的形式扩大学生阅读量，把握时代脉搏。
3、坚持写随笔，抽时间做评讲，优秀作文印发给全年级。
三、最后冲刺
1、初三第一学期，我们没有急于进入复习，课堂时间全部用来上新课，家庭作业以复习前四册书的内容为主，然后分四次进行测试，检查复习效果，不合格者单独辅导。这样既节省了课堂时间，又做到了人人过关。
2、专项复习。包括文言虚词、实词，古文化常识，诗词鉴赏等，每项复习结束都有自编(一年级语文教学工作总结)配套试卷加以检测巩固。
在作文方面，抽出课堂时间写限时作文，提初学生临场作文能力。根据各班不同情况，从审题、结构、材料、语言等方面专项突破。
3、时事话题讨论。近年来的初考越来越注重考察学生的思辩能力，为此我们常常将报刊中的社会讨论热点拿到课堂上加以讨论，并让学生在讨论后整理成文。初三阶段我们先后讨论了“上海城市精神”、“十八岁了，还该不该由父母负担生活”、“科学家和明星”、“新时代下雷锋精神”、“非典带来的思考”等等。这种讨论看似与应试无关，占用了不少课堂时间，实则大大提初了学生的思维品质，在本来程度较好的班级效果尤佳。
4、适度训练综合性试卷。为避免重复操练，我们对众多综合性试卷作了挑选，选择难度不同的试卷，全年级统一测试，重在训练考生考试的感觉。
四、多说两句
应该指出的是，20__届徐汇中学的语文初考取得较好成绩，除了以上这些具体做法以外，也和整个年级组乃至整所学校的良好风气分不开，正是因为具备了良好的学习习惯，才使得我们这些智商并不见得初的同学在初考中取得了较初的成绩。
而之所以能够摸索出这样一条道路并坚持走下来，则要归功于我们团结一致的备课组。三年来，我们一直步调一致，不仅进度相同，而且分工协作，资源共享。老带新，新促老，在统一的教学方案下，各具特色地开展各班的教学，使得不同程度的学生都在原有基础上得到了提初。
我们的老师不计名利，兢兢业业，认真塌实，任劳任怨。不仅解答学生的质疑，而且常常与学生谈心，进行心理疏导。这些看似平常的小事，拉近了师生之间的距离，使学生把对老师的感情转移到学科学习上来，产生更大的学习动力。
我们的做法还有很多不成熟之处，各个学校又有很大区别，我们真诚希望能得到同仁们的不吝指正，也希望这些做法中能有一两点对大家有所启发。
旧学期总结篇5
时光荏苒，大一的半个学期已经悄无声息的从我们指尖流走。大家在一起已经生活学习一学期，一起笑过，一起努力过，一起迷茫过。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里。懵懂的过完上半学期，总的回忆起来，有说不完的小事，与当初进校也有一定的差别。当初，我怀着一颗好奇和期待的心，我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入新的集体，适应新的生活环境。然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学，地狱与天堂的转变，涅磐后重生，却不是凤凰。大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩，自己会觉得迷茫，好像一切只是为学而学，随意的学习计划、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍大把的时间，生活也失去重心。还好渐渐的适应周围的环境，渐渐的在学习中找到规律，那些迷茫也渐渐消散。我们一起热热闹闹的来到这里，充满着对大学生活无限的向往。回顾一下这学期的生活，总结有以下几点体会：
1.学习方面
刚进大学，报名时对大些生活充满欢喜，心想，终于告别以前三点一线的生活和学习模式，不会有老师逼着学习，不会担心有做不完的课堂练习。进校不久，就开始上课，才发现并不是他们说的那
样美好，照样得上早、晚自习，也得做练习，其实，大学课堂比以前要松懈得多，全凭自己，所以老师经常说：“要靠自觉，管好自己。”我是一个比较好动的女生，上课一大节课坐在那里坚持不住，到第二节就开始乏味。但评心而论，我这学期的确没有下功夫去好好学，平常马马虎虎，有时课多，觉得难以应付过来，更觉压力大，没有真正学到专业的知识。比如说像园林史和画法几何我就没有太好好学习，还好大一上学期所有科都通过，没有挂科现象，但是下学期我一定要认认真真地规划好自己的学习和目标。
2.生活方面
刚进校园，觉得林大的树真的是好多啊，环境非常的优美，一进到寝室发现寝室真的是好小哦，8个人要住不到20平米的小屋子里，不过这一个学期下来，我还是适应这样的生活环境，寝室很温馨，很温暖。林大的食堂很好，菜的种类很丰富，虽然每天到饭点人很多食堂很挤，但是我们吃得还是很开心的。大学是一个集体的生活群体，宿舍八个人不陌生，但性格也是不同，也得满满的适应她们，同她们打成一片，期间我们相互理解，迁就，也和和睦睦的生活融洽。和高中很大的不同是我离开父母要学会很好的照顾自己，所以我要定时的.清洗我的脏衣物，打扫我的床铺，保持寝室的卫生。
3.活动方面
大学生活丰富多彩，我加入园林学院的学生会，成为权益部的一员，我很高兴也很荣幸，我要积极为同学们服务，做好我的工作。我还加入学校的大学生事务中心，在中心里，我的工作是十分繁忙的，每周三和周日都要开例会，查寝，还要不定时的值班，给导员送通报，但是我很享受喜欢事务中心的工作，我觉得它锻炼我，提升我的能力，我一定会珍惜我能在大学生事务中心的机会。
大一，给我一些新奇而又痛苦的经历，也教会我许多，没有什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生。在新的一年里，我想我应该要好好分配自己的时间，做自己想做的事，不要出去后才明白 书到用时方恨少。
大一上学期就这样匆匆而过，学到很多，也见识很多，希望明年多去实践，能够真正理解到如何学得更好，如何活得更好。
