通过合理的论据，我们的作文才能更具说服力，作文的主题选择应贴近生活，以便更好地引起读者的共鸣，下面是85报告网小编为您分享的你,我的最爱作文模板7篇，感谢您的参阅。
你,我的最爱作文篇1
我第一次接触古筝的声音，是在4年前的一个文艺晚会上。在《春江花月夜》流水一般的筝韵里，一群婀娜多姿的古装仕女款款而来，长长的水袖，轻盈的腰肢，和着春、江、花、月、夜五个层次铺开，翩翩起舞。仕女们脸上挂着淡淡的倩笑，美目里蕴含着浅浅的流盼，演绎了“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霞”淡雅空灵的境界。
我拉着妈妈跑到舞台的`最前面，一看到古筝，我想：这古筝立起来应该比我高……我仔细数了数有几根琴弦：“1、2、3……21，一共有21根琴弦。天哪！这么多琴弦，怎么分得清呢？”一位大姐姐走了过来对我说：“只要有心学，再多的琴弦也分得清。”我缠着妈妈给我买一台古筝，妈妈答应了。
刚开始学的时候，指法比较简单，很好掌握，可是到了后面可就难了，指法一个比一个复杂。多如牛毛的要求和标准压得我无法呼吸喘息，手臂还累得够呛，特别是我的小拇指不听话，总是伸不出来。老师会用笔杆打我的指头，真是苦不堪言。我对自己也失去了信心，对古筝越来越没有兴趣。但我还是慢慢地学会了在无趣中寻找乐趣，特别是在我能够熟练而准确地弹奏出第一首古筝曲时，我更加充满了自信。
这几年中，我从古筝曲子知道了《井冈山上太阳红》乐曲以轻快流畅的旋律描绘了祖国的大好河山；《台湾儿女的心愿》乐曲以深情的旋律、浓厚的情感表现台湾儿女渴望回归祖国怀抱的迫切心愿……
古筝——给我的童年带来了丰富的色彩，为我今后的人生架起了一座美丽的桥。
你,我的最爱作文篇2
我的电脑——实在是太good了。它会做的事情可多了，要是联网了，就可以“秀才不出门全知天下事”了，哈哈！下面就让我来讲讲我的电脑吧！
我先讲讲我的电脑的构成。我的电脑只要有“显示器”、键盘和鼠标就够了，不需要但沉重的主机箱了，很方便。这样，你一定会很疑惑不解吧，就让我来告诉你！是这样的：因为这是一台一体机，显示器和主机箱是一体的，所以…这样你就明白了吧！
我再讲讲这电脑的功能吧。没联网的时候：可以画画，在电脑的word里“写”文章，有光驱也可以放放vcd，电脑里有音乐也可以听音乐……联了网呢，可以做的事就更多了：可以在网上看书，听音乐，上qq聊天，在网上看大片，在网上学习，下载课件等等，多不胜数，在网上可以让你眼花缭乱！
可以有这些功能，都是我“争取”来的。
我小时候还不知道电脑是什么，直到上三年级的.时候才知道，原来这个电视般的东西就是电脑哇！这个东西verygood，功能太多了！自从那时有了微机课，我便爱上了电脑。从那开始我就心中暗暗的想：我一定要有一台电脑！直到上六年级的一天，在我的百般央求下，他才答应了给我买电脑。啊！在购物商城电脑专柜一看，哇！这里真多电脑哇，有一体电脑、台式电脑、笔记本电脑，种样多不胜数，让你看了眼花缭乱。我第一次看见这么多电脑，一般的时候都是看见的台式电脑，有时看见的是笔记本电脑，但很少见到一体电脑，爸爸说要一体电脑，我也是这么想的，所以我们就挑了一台台式电脑，我很喜欢它！
如今我可以玩自己的电脑了，平时我就在网上看作文、学习等，我太喜欢它了，他是我的最爱，哈哈！
你,我的最爱作文篇3
写作，在我的印象中是最美好的，我喜欢写作。虽然，我的作文写的不是那么特别的好，但是我认为写作是语文中我最喜欢的一件事了。
你们知道为什么吗?因为在写作时，世界才是安静的，大家才会让你默默地思考，你也可以发表自己的想法，不受任何人打扰。
记得有一次，我心情很糟糕，回到家后一个人在房间里发火。我气得从床上跳了下来。突然，有一个念头闪过我的脑袋——写作。老师不是说过吗，写作可以发表自己的感受又可以不让人知道。对，写作!说写就写，我立即从书包里拿出纸和笔，在作文纸上写了起来，把我的一切怨恨都发泄在纸上了。虽然那张纸已经破烂不堪，但是，我的心情好了许多。似乎那张纸会把我的一半怒火带进了垃圾桶，让我心情好许多。
自从那次以后，我就迷恋上了这种方式，这样，既可以减少喧闹，又可以发泄情感，真是一举两得啊!每次我在受老师批评后，心里不舒服时，我总会拿出纸和笔，狠狠地在纸上写下自己的想法;每次成绩考不好时，我总会在日记上写下“下次一定要努力，不会再考成这样”;
写作既可以帮助我们发泄痛苦，又可以让我们把快乐讲出来。
我和同学之间原本不和的关系现在又渐渐的好了起来，我会把它告诉我的日记本，它仿佛会把快乐传递;我这次考了一个好成绩，我也可以说出来，分享快乐
所有的纸像是一个会聆听你痛苦与快乐的'人，它不会说任何一句怨言，而写作，就是控制纸，讲出痛苦，分享快乐的最好指挥师。
你一切的快乐与痛苦都会通过而讲述，发泄，我爱写作，我爱有这种方式讲述。
写作，我的最爱!
你,我的最爱作文篇4
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书，丰富了我的生活，成为了我的精神粮食。
小时候，我就十分爱看书，便捧起注音版的故事书来看。那时候，总有一段时间，我沉浸在书的海洋里，无法自拔。我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜万分，为孙悟空戏弄猪八戒而哈哈大笑，书，像一杯香醇的美酒，闻也醉人，饮也醉人。
后来，我识字越来越多，《格林童话》、《按安徒生童话》等童话书早已满足不了我的需求，于是我又迷上了小说。每个周末，我都会去图书馆看书。《假如给我三天光明》让我明白，只要努力，梦想就会实现，《鲁宾逊漂流记》让我知道，面对困难不要退缩，而是要想办法克服困难。《木偶奇遇记》让我懂得，任何人只要努力学习，孝敬长辈，就都会变成好孩子……是书，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，我虽然没有去过黄山、长城，没有游过长江、三峡，但是书本让我认识了它们，了解了他们，并深深喜爱着它们。现在，我的学习十分紧张，但是我还是挤出许多时间看书。最近呢，我又迷上了一套新书——杨红樱阿姨写的书《笑猫日记系列》作者用幽默、孩子气的语言以及丰富的想象，造就了一只会“笑”的猫——笑猫，并用笑猫经历的一个个神奇的故事，让我们在或大笑、或哭泣的氛围之中，明白了一个又一个的道理。
书，是绚丽的奎宝：书，是智慧的的结晶：书，是甘甜的果实……莎士比亚曾经说过“书是全世界的营养品”，同学们，为了我们能够茁壮成长，请多补充些“营养”吧！
你,我的最爱作文篇5
假如你问我：你最爱干什么?我一定会回答你：我最爱读书!
如果你来到我的课桌和书架前，你一定能看见那一排排五花八门、各式各样的图书：《假如给我三天光明》、《吹小号的天鹅》、《魔法学校小巫女》……保证让你大饱眼福，看个过瘾!
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们又何尝感觉不出来呢!看书时，我沉浸在书的境界里，遨游着：看每一个故事，读每一个章节，我们甚至与主人公融为一体，和他们的情感交错：时而，为那悲惨的剧情潸然泪下，时而，替无辜的人儿打抱不平。书中的情节，令我的心情忽上忽下：当看到那紧张的片段时，仿佛整个心都被提起来了，又好似有几只小鹿在心里四处乱窜，心中七上八下的。然而，当那些人物危险过后胜利的喜悦来临时，我不知不觉欢呼了起来，心中雀跃，那份欣喜，是说不出来的……这样，我不仅阅览了大量书籍，学会了许多优美的好词好句，认识了自己以前都未曾学过的生字，知道了更多更妙的写作方式，令自己受益匪浅。
回想起有一次，我刚刚买到一本新书《冒险小虎队》，看了一半，便让妈妈叫去吃饭了。在餐桌前，我还回味无穷，想：“不知道碧吉有没有逃出来呢?真是心急呀!”弄的.自己坐立不安。终于，我忍受不了书的诱惑，趁妈妈上洗手间的当儿，回房间拿了那本《冒险小虎队》出来，悄悄放在了膝盖上，低下头，用饭碗作掩护，快速地翻看，入了迷。妈妈回来了，见我一直低着头，心生好奇，往向下一瞥，就晓得我又在偷偷看书了，她不动声色去了厨房。回来后，她碰了碰我的肩膀，说：“你还吃不吃饭呀?别看书了，不然我把你的书收走!”我听了吓一跳，赶紧端起碗，狼吞虎咽地嚼了起来。总想快点吃完饭去看书，菜都没夹多少……
我爱读书，爱上了每一个书中的主人公，爱上了他们那美好的心灵，爱上了他们一次又一次地在成长道路中克服重重困难，爱上了作者那朴实无华却又写得生动形象的文笔……我爱读书，我爱在书的世界里荡漾，一次又一次的遨游……
你,我的最爱作文篇6
不知为什么，想起他的时候，总是伴着那支歌：“无花果，果无花，满园的灿烂开发，只见果实不见花……”也许是因为他对我的影响太深太深，也许是一因为他给我们的欢乐太多太多……一株无花果，一株果无花，他，就是我的语文老师，我最喜欢的语文老师。
几年前，当他第一次站在讲台上，我的心里并没有预备接受他。“哼，男的，行吗?”再瞧那肖像，活像地下工作者，“摆出”一副若有所思的样子，“同学们，”他站定了，开始了他的“首场演出”：“我们第一讲的题目就叫‘浓茶香烟及语言’。”“冒鲜儿!”对此，我不以为然，哪个老师的第一堂课不冒几口鲜气!可是不久，确切地说，是几分钟之后，我已经被他吸引了。我从老师的角度开始了分析，分析他，分析我自己。“同学们，知道老师评作文卷时的辛苦吗?”他换了个角度，用他那磁性很强的标准普通话说道：“累极了!但浓茶、香烟会会解除他的疲劳的。可是，评卷点外，站着扛大杆枪的保安，你送得进那杯碧螺春，那支大中华吗?”我们疑惑了。此刻，他道出了全部的天机：“能的!那就是语言，改变语言结构。比如……”天那，信不信呢?我开始试了，奇迹也由此发生了，我的作文有了质的飞跃。终于有一天，他似乎不经意地就解开了谜底，他说：“古罗马哲学家朗加纳斯曾讲过：‘美妙的措辞，就是思想特有的光辉。’他还讲过：‘卓越的语言永远属于卓越的心灵。’要想使自己真正达到‘一支笔在手，敢和孙吴兵斗’的写作高境界必须要从思想方法上下功夫，但换个角度，平时我们作文如果总能在辞章方面下点功夫，用不了多久，我们的思想也会变得日趋缜密与活泼的……”服了，我们全体服了。
这，就是我的语文老师，我最喜欢的语文老师。
他不但是个有着渊博知识和丰富语汇的老师，而且我敢说，他还是个有着高明演技的演员。他简直不是在讲课，而是在“演”课。他忽而成了在荷塘边踱步的朱自清，那份寂寞，连讲台都被他的情绪感染得仿佛变成了真的荷塘：忽而用手将后背的衣服拈起，把一个‘每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也’的司马迁的形象，送入到我们的眼中;他的眼睛凝视着窗外，刚刚还是那般温和的目光，此刻，发出来的愤怒火焰分明已刺破寒窗;我们似乎真的看到了因“出离愤怒”而无话可说的鲁迅先生……我们的课堂气氛，始终是和谐的，不，准确地说是快乐的。
这，就是我的语文老师， 我最喜欢的语文老师。
他讲课，更用他的一言一行给我们“讲”着人生。他不仅是我们学问上的老师，更是我们人生道路上的`导师。他聪明，但又是愚笨的。聪明的他总能从“无疑处生疑继而又轻松地释疑”，愚笨的他却不会也不肯到“上面”有意无意将自己所做的那一切已经超负荷的工作“晒一晒”;愚笨的他更想不到也做不到在年啊节呀的时候到“上面”去活动活动……他自得其乐地住在他的那该诅咒的陋室里;当我们十分不平地问他：“老师，特级教师真的就与您无缘吗?”此刻，他竟然会摇摇头给我们背了一段尽管我们并不能懂得其中的全部要义，但却能够隐隐约约地感到整颗心像是在圣水中洗过一般和高尚又接近了一步，他说：“争功名，何年是彻?乱纷纷蜂酿蜜，密匝匝蚁牌兵，闹攘攘蝇争血……”说完，如一个大孩子似地傻呵呵笑着，笑得那么一无挂碍。
这，就是我的语文老师，我最喜欢的语文老师。
你,我的最爱作文篇7
我的课余生活，不像其他同学那样丰富多彩，却唯独对书情有独钟。书，让我入迷，我的课余生活离不开书，就像鱼儿离不开水，小草离不开土壤，大树离不开阳光……
我的课间十分钟、起床后、睡觉前的时间，几乎都被书给霸占了。我常常看得入了迷，连妈妈叫我吃饭也没听见。那叫声一开始是柔柔的、甜甜的，到后来就变成了“河东狮吼”，我却当成了耳边风，继续沉浸在书的世界里。书中的故事有的让我流泪，有的让我??
怀大笑，还有的让我哭笑不得。通常我直到肚子“咕咕”抗议，才心不甘、情不愿地去吃饭。
因为妈妈怕影响我的视力，限制了我看书的时间，于是我开始用ipad听书了。夏日的夜晚，我听着朱自清的《荷塘月色》，带着淡淡的忧愁和淡淡的喜悦，渐渐入睡了。
在我的梦境里，我身边也仿佛围绕着一股淡淡的书香……
